Инновационная и проектная деятельность

Пилотная площадка "Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности"

Письмо Минпросвещения РФ от 15.02.2022 № АЗ-113/03 "О направлении методических рекомендаций"

Дорожная карта пилотной площадки регионального проекта «Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности»

ЧЕК-ЛИСТ самодиагностики готовности к формированию функциональной грамотности обучающихся (уровень образовательной организации)

Инструкция по работе с банком заданий по функциональной грамотности 

Индивидуальный образовательный маршрут педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся МБОУ «СОШ №7» г. Мариинска

Педагогический совет «Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся»

• Программа педагогического совета 
• Проект решения педагогического совета Тема: «Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся»

Материалы педагогического совета «Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся»

• Фрагмент внеурочного занятия  по  формированию естественнонаучной  грамотности
• Фрагмент внеурочного занятия  по  формированию естественнонаучной грамотности
• Внеурочное занятие "Приемы формирования читательской и финансовой грамотности как форма подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе"
• Фрагмент внеурочного занятия "Приёмы формирования читательской и финансовой грамотности как форма подготовки  к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе "
• Внеурочное занятие по финансовой грамотности (4 класс)  
• Внеурочное занятие по финансовой грамотности (3 класс) 
• Фрагмент урока по обществознанию "Глобальные компетенции" (6 класс)

Инновационный проект "Использование технологии смешанного обучения как условие развития современной школы"

Приказ управления образования администрации Мариинского муниципального округа от 18.01.2022 г.  № 40  "Об утверждении статуса инновационной  площадки на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняяя общеобразовательная школа №7» Мариинского муниципального округа" 

Приказ МБОУ "СОШ № 7" от 18.01.2022 г. № 14 "О создании инновационной площадки"

Паспорт инновационного проекта

Дорожная карта реализации проекта

Материалы проекта:

• Дорожная карта индивидуального образовательного маршрута самообразования педагога
• Инструкция для педагогов по работе на образовательной платформе "Сферум"
• Образовательная платформа "Сферум" - цифровой инструмент в работе учителя
  • презентация                        

        Применение смешанных технологий обучения как одно из условий повышения качественной успеваемости школьников

•  Применение смешанных технологий на уроках биологии и химии 
  •   презентация
•  Использование платформы Сферум , как средство активизации учебной деятельности младших школьников
• Использование технологий смешанного обучения как условие развития современной школы
• Применение смешанных технологий на уроках в начальной школе
•  Возможности технологии смешанного обучения в формировании функциональной грамотности школьников
• Роль технологий смешанного обучения в процессе формирования функциональной грамотности учащихся
• Смешанное обучение и технология «перевернутого класса» на уроках физики
• Лабораторная работа «Исследование температуры нагревания, кипения и остывания воды с течением времени” (с применением оборудования образовательного центра «Точка роста»)
   

Муниципальная стажировочная площадка  «Повышение качества образования в общеобразовательных организациях  Мариинского муниципального округа»

Приказ управления образования администрации Мариинского муниципального округа от 20.12.2021 г.  № 1531  "Об утверждении положения о муниципальной  стажировочной площадке на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» Мариинского муниципального округа"

Приказ управления образования администрации Мариинского муниципального округа от 20.12.2021 г.  № 1535 "Об утверждении Дорожной карты муниципальной  стажировочной площадки на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» Мариинского муниципального округа"

Дорожная карта муниципальной  стажировочной площадки на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» Мариинского муниципального округа

Материалы стажировочной площадки:

• Митап «Внутришкольный мониторинг качества образования как основа управления изменениями в образовательной организации»
  • Система локальных нормативных актов как основа управления изменениями и качеством образования в образовательной организации
  • Принятие управленческих решений на основе результатов ВСОКО 
  • Самообследование как инструмент развития внутренней системы оценки качества образования

Проект повышения методической компетентности педагогов в области учебной мотивации учащихся за счёт совершенствования системы методической работы в ОО и системы стимулирования педагогов (январь 2022 – июнь 2023 гг.)

Приказ МБОУ "СОШ № 7" от 17.01.2022 г. № 12  "О запуске проекта повышения профессиональной компетентности педагогов в области учебной мотивации"

Проект повышения методической компетентности педагогов в области учебной мотивации учащихся за счёт совершенствования системы методической работы в ОО и системы стимулирования педагогов (январь 2022 – июнь 2023 гг.)

Результаты самодиагностики оценки профессиональных компетенций педагогов по вопросам повышения учебной мотивации учащихся

Дорожная карта индивидуального образовательного маршрута самообразования педагога

Электронный портфель теоретических аспектов и существующих эффективных практик по вопросам повышения учебной мотивации учащихся:

• Мотивация учебной деятельности учащихся и обеспечение условий для её развития на уроках русского языка и литературы
• Формирование читательских способностей на уроках русского языка как одно из условий повышения учебной мотивации обучающихся
• Формирование мотивации к учебной деятельности учащихся на уровне начального общего образования
• Организация деятельности учащихся по формированию функциональной грамотности на уроках и во внеурочное время как способ повышения учебной мотивации
• Похвала – как прием мотивации учащихся к учебной деятельности 
• Повышение мотивации учащихся к обучению через использование информационно-коммуникативных технологий на уроках математики
• Повышение учебной мотивации учащихся, испытывающих трудности в освоении образовательной программы, за счет совершенствования системы методической работы на уроках русского языка.
• Педагогические методы и приёмы формирования учебной мотивации младших школьников
• Внеурочная деятельность как ресурс повышения учебной мотивации и качества образования младших школьников
• Использование цифровой интерактивной образовательной онлайн-платформы «Uchi.ru» как ресурса повышения эффективности учебной мотивации учащихся на уроках в начальной школе 
• Я - эффективный учитель: как мотивировать к учёбе и повысить успешность слабых учащихся: учебно-методическое пособие 
• Интенсив "Я Учитель" https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv3/
• Цикл видеоинтервью  «Учитель успеха» https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/uchiteluspekha/
• Приёмы формирования мотивации на уровне начального общего образования
• Влияние парной работы на развитие мотивации у младших школьников
• Психологические аспекты учебной мотивации
•  Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников http://www.youtube.com/watch?v=p8feFjZjkMI
•  Психологические механизмы и педагогические способы формирования учебной мотивации http://www.youtube.com/watch?v=YP8aS6suSXI
•  Формирование мотивации учебной деятельности как основное условие успешного обучения школьников http://www.youtube.com/watch?v=EpCEaKVpChU