14.11.24 в рамках реализации  программы внеурочной деятельности  "Естественно - научная грамотность учащихся" учащиеся 7 класса изучили клеточный и тканевой уровни организации живой материи. С помощью цифрового микроскопа и световых микроскопов провели сравнительную характеристику строения клеток представителей царств Животные, Растения, Грибы. Школьники определили главные структуры клеток, особенности расположения клеток относительно друг друга на тканевом уровне.  Изучение живой материи на клеточном уровне позволяет сформировать у школьников представлении и возникновении живых организмов на Земле, понять процессы жизнедеятельности клетки и организма в целом.