Сегодня,13 марта в рамках Недели функциональной грамотности в 7 "А" классе прошел урок по теме "Употребление наречий в речи". В ходе урока учащиеся решали познавательные лингвистические задачи, которые помогли сформировать знания о значимости употреблений наречий в речи.
 В процессе работы учащиеся анализировали тексты различных типов речи, выявляя при этом роль и место в них наречий. 
При решении орфографических задач вспоминали основные правила написания наречий.
При решении задач по построению текстов учащиеся демонстрировали умение самостоятельно строить высказывание с использованием наречий.

По окончании урока ребята получили подарочные сертификаты, которые дают определенные привилегии на уроках русского языка. Данные сертификаты индивидуальные и одноразовые, они помогают мотивировать учащихся и повышают интерес к предмету.

В рамках недели функциональной грамотности группа учащихся 7-11 классов приняла участие во внеурочном мероприятии-дискуссии по английскому языку в формате разговорного клуба по теме "Любите ли вы читать". В 21 веке чтение столкнулось с конкуренцией из- за доступности информации в Интернете. Предварительно ученица 10 а класса Суслина Софья провела опрос среди сверстников, выявила проблемы, предпочтения и осветила результат на мероприятии.Участники дискуссии обсуждали проблему на английском языке, выражали свое мнение в рамках заявленной темы, отстаивали свои точки зрения, рассказывали о любимых книгах, давали рекомендации, отвечали на заявленные вопросы. Ученицы 11 кл Симахина Софья и Агапеева Анна разработали для участников и гостей мероприятия буклеты с рекомендациями "Как полюбить чтение". Мероприятие имело большое воспитательное значение, способствовало формированию познавательного интереса и творческой активности учащихся.

13 марта урок технологии в 5 классе завершился интерактивной развлекательной викториной,которая дополнила мероприятия в рамках недели функциональной грамотности.

13.03 в 3а классе прошла игра "Знатоки функциональной грамотности" Ребята отгадывали загадки.Решали логические задачки. Объединяли части пословиц. Рассказывали кто из героев сказок получил доход, а кто нет.

13 марта в 1 б классе был проведён классный час по теме"Пожарная безопасность" Провена беседа с детьми о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях.Каждый ребенок должен с самого раннего возраста понимать, какую опасность представляет собой огонь, и знать, как правильно себя вести в случае возникновения пожара.В доступной форме дети познакомились с различными опасными ситуациями и умением их преодолеть.

 Ученики 1б класса преодолели свою первую, очень трудную ступеньку.
6 марта для первоклассников прошел долгожданный, традиционный праздник «Прощание с Азбукой». Первоклассники научились читать и писать, а помогла им в этом Азбука.
Дети с радостью показали чему научились за три четверти учёбы в первом классе.
Праздник прошел в веселой игровой форме.

13 марта в 10"а" классе прошла профилактическая беседа по теме " Правила противопожарной безопасности ". Ребята вспомнили основные правила пожарной безопасности, направленные на предотвращение возникновения пожара.

13 марта в рамках недели функциональной грамотности в 6-х классах прошло внеурочное занятие «В мире фразеологизмов», подготовленное и проведенное учителями русского языка и литературы Головинский И.Е. и Бузмаковой И.В.
Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи. Иронию, горечь, любовь, насмешку, свое собственное отношение к происходящему – все это можно выразить гораздо ярче, точнее и эмоциональнее при помощи фразеологизмов.В интерактивной игре приняли участие четыре команды шестиклассников.
Конкурсные состязания вызвали живой интерес участников и показали хорошие знания обучающихся многообразного мира фразеологии. Ребята составляли известные фразеологизмы, вспоминая слова, которые отсутствуют, выбирали лишний фразеологизм, исходя из лексического значения, подбирали подходящие по смыслу синонимы, заменяя ими устойчивые выражения. Отдельно были конкурсы для капитанов команд и их помощников. Эти ребята по иллюстрациям и описанию угадывали фразеологизмы и определяли профессии, связанные с ними. А чтобы внеурочное занятие было интереснее, ребята соревновались, зарабатывая не баллы, а "деньги", на которые потом они выбрали призы на всю команду. Задания, включенные во внеурочное занятие, были направлены на развитие читательской и математической грамотности, на пополнение словарного запаса учащихся, креативное мышление и логику. Умение работать в команде и желание ребят победить сделало занятие ярким и интересным.

Сегодня, 13 марта, у учеников 1в класса необычный день. Ребята закончили первую школьную книгу - АЗБУКУ.
За это время первоклассники подросли, повзрослели, многое узнали и многому научились. Теперь им по плечу чтение любых книг. А мы пожелаем первоклашкам - радости и успехов на лестнице, ведущей к мудрости!

В 3"д" классе прошло занятие по пожарной безопасности. Учащиеся вспомнили причины пожара и повторили правила безопасности.